徐々に難しい表現へ　スピーキング練習

低学年クラスは今日も２人です。C君が早く回復しますように！

今日はハロウィンの歌や単語をゲームを交えて復習しました。来週はハロウィンレッスン、特別レッスンなので、歌を歌えるようにして楽しみにしていてくださいね！

フォニックスは「T」を新たに学び、今までに学んだアルファベットの読み書きの練習もしました。先週学んだアルファベットは見事に忘れてしまっていたので、それも復習。アルファベットの復習は必ずご自宅でもお願いします。

ただ、２人とも、これまでに学んだアルファベットの８割は定着していると思います。毎回、歌やワークに出てくる単語の最初の音を瞬時に聞き取りそのアルファベットを指さすアクティビティをたくさん取り入れています。今日も、KちゃんとU君、どちらが早くアルファベットを探せるかを競っていましたが、ほぼ互角でした。

テキストは４６ページ、新たに「Do you like XX?」「Yes, I like XX」「No, I don't like XX」という構文と答え方を導入し、ロールプレイで定着させようと試みましたが…この３つの文を、それぞれ100回は軽くスピーキング練習したと思うのですが、まだ完全には定着していません。ご自宅でCDをかけ流してくださいね。

普通にスピーキングをしていてもあまり身につかないようなので、動いてみたり、ジェスチャーをつけたり。いろいろやりました。ＫちゃんもＵ君も、独自のジェスチャーや表情を考えてくれました。