小学生向けに、英語自習教室「English Time」を開催しました。 「English Time」は、子どもたちが自由に英語に触れ、自由に学習できる時間です。 アットホームな雰囲気のなか、分からないところや自信のないところがあれば、その場で指導やアドバイスが受けられます。...

低学年クラスは、動物をテーマに新しい言葉や表現を学んでいます。 今日は２人だったので、非常にテンポの速いレッスンでした。レッスンの詳細レポートや宿題は、こちらをご覧ください。

今月は「食べ物」をテーマに歌や絵本で学びを深めています。 先週に引き続き、変な組み合わせの食べ物の歌で盛り上がり、Milkshakeを題材にした楽しい絵本の世界を楽しみました。 今日のレッスンの詳細レポートや宿題は、こちらをご覧ください。

１月期のアドラー勇気づけが始まりました。 今日は、アドラー心理学・勇気づけ講座の1章と4章。「新しい考え方でイライラを減らす」というテーマで、参加者の方々とご一緒にアドラー心理学のアプローチで親子関係について考えました。...

先週から学んでいる「silent e」のルール、子どもたちは思ったよりも早く慣れてくれました。どういう場合にどういう発音になるのか、「母音」や「子音」という言葉を使って完璧に説明できたのはFちゃん、立派です。先週お休みだったK君も、すっかり上手に読み書きできるようになって、...

今日の低学年クラスは、これまでに学習したことをいろいろなかたちで復習しつつ、テキストの新しいページにも進みました。 今日から、数の練習をする際に、こんな知育玩具も登場しました。子どもたちに好評だったようです。 レッスンの詳しいレポートや音読ビデオ、宿題についてはこちらをご覧...

今日は2人お休みだったので、女子3人で濃いレッスンでした。 今日から新しく始まったのは、フォニックスの「Silent e」の学び。 「ｃａｋｅ」のように、「子音＋母音＋子音＋ｅ」の組み合わせで終わる単語で、最初の母音の読みがアルファベットの読みになり、最後のｅが発音されない...

小学生低学年クラス、今日は英語工作に挑戦しました。 もともと未就学児クラスのために考えた工作なのですが、このクラスはまだ色と形が完全に定着していないようなので、同じものを取り入れてみました。 年末までに学んだところの大部分をロールプレイで復習も。...

今日は、３曲の歌を歌って、感情表現やDo you like XX?の構文などを学びました。面白い歌を使ったアクティビティに、子どもたちは爆笑しながら英語で叫んでいました。 今年から、未就学児クラスでは絵本の読み聞かせも始めました。どんなストーリーなのか、興味津々の子どもたち...