オンラインレッスン Broccoli Ice Creamとバナナワニ

今日はMちゃんとのオンラインレッスン。先週紹介したBroccoli Ice Creamの歌の続きです。ご自宅で歌を聞いてくれたMちゃん、今日はカードを使いながら、「Yes, I do」「No, I don't」の練習をしました。幼稚園生のＭちゃんは、文法的なことを逐一説明する時期にはないので、まずは理屈抜きで表現を覚えて慣れていただきます。カードを使いながら、いろいろなもので「Yes, I do」か「No, I don't」か、受け答えの練習をしてみてください。メロディーに合わせて歌いながら練習するとやりやすいと思います。

歌を聞いた後は、フォニックスのテキストで、「an」で終わる言葉を4つ学びました。

テキスト「Let's Begin」は、少し複雑な形も2つ覚えました。これまでに学んだ形は6個になりました。ご自宅でも、いろいろな形を探して遊んでみてください。

「an」で終わる単語と形は、窓にあてはめて練習してみてくださいね。

宿題は、「B」を上手に書けていました💮　今週の宿題は好きなページを選んでもらって、10ページと11ページです。

ここから先は余談になりますが、Broccoli Ice Creamの歌で、大学で履修していた言語学の授業を思い出しました。日本語では名詞を2つつなげると、後の名詞が主な意味を持つという話でした。例として教授が説明していたのが、「バナナワニ」は「ワニ」であり、「ワニバナナ」は「バナナ」だということ。これは英語も同じです。だから、Broccoli ice creamはブロッコリではなく、アイスクリームなのです。

Mちゃんはまだ年中さんなのでこういう話はしませんが、もう少し大きくなったら、そんなことを交えて英語を学ぶと面白いと思います。

さらに、バナナワニとワニバナナについて調べていたら、その教授が英語教育について語っているウェブサイトを発見しました。大津教授です。小学校の英語教育についても述べられていて、参考になります。