今日は、メインテーマの他にも、体を使って「I can」の練習をしました。 オンライン読書を聴いたり、本を読んだり、歌を歌ったりしながら、そのたびに出てくる「can」の表現。 テキストには出てきませんが、よく使う表現なので、いろいろな教材を用いて学びましたよ。...

木曜日クラスは、久々に全員が顔を合わせました。 以前にもまして積極的に話したい子が多くて、私が「最初にやりたい人？」と聞くたびに、毎回、ほぼ全員が手を挙げてくれました。 皆の積極性が嬉しかったです。 詳しいレッスンレポートや宿題は、こちらをご覧ください。

今日から教室に登場したホワイトボードが予想以上に人気で、子どもたちが真剣にフォニックスの書き取りに取り組んでくれました。 今日も活気あふれるレッスンの詳細や宿題は、こちらをご覧ください。

帰国子女のKちゃんとの英検準1級を目指したオールイングリッシュのオンラインレッスン。 ライティングに特化して、こんなことを学んでいます。 「文の格を上げるためにできること」について、詳細はこちらをご覧ください。

今日は、いつもに増して「動き」のあるアクティビティをたくさん取り入れました。 文房具の宝の山を獲得したり、文法レッスンでも行ったり来たりして「正解ゾーン」を目指したり、大騒ぎしながら楽しく英語を学びました。 詳細のレッスンレポートや宿題は、こちらをご覧ください。

新年度が始まり、皆学年がひとつ上がって、急に大きくなったように感じました。 今日は英語読書に挑戦しました。 また、今日はそれぞれ、得意分野で「先生」や「司会」になって活躍してもらいました。 レッスンの詳しいレポート、ビデオ、宿題などはこちらをご覧ください。

イースターを題材に、「卵」について書いたり話したりするアクティビティを行いました。 実際に卵を目の前にして、卵型のお菓子を食べながら、卵について話し合った後、サークルマップの中央に「eggs」を置いて、文章をつくりました。１年前から大きく成長しましたね！...

今日は、カードや現物をフル活用して、文房具や、物を表す表現について学びました。 詳しいレッスンレポートや宿題は、こちらをご覧ください。

子どもたちにはなるべく現物を使って英語に触れてほしいと思っているので、今日準備したのは「ビー玉」。手の中にビー玉を隠し持って「How many marbles?」と他の子たちに尋ね、皆で当てるゲームを通じて、英語表現に親しみました。...